二、自读感悟1出示读书要求①自由读书，通读课文，要求读准字音，把句子读正确，读流利②画出自己喜欢的词、句、段，多读几遍，用心体会为什么喜欢它2再读全文思考问题①课文中作者为鸟儿做了那了哪些事情②小珍珠鸟有什么反应③我有什么感受结合读书情况，提醒学生注意读书的方法，读出自己的理解【设计意图】高年级的学生已经具备了相当的自学能力，只要给学生充足自主的学习时间，学生就一定能把课文读懂三、交流分享1交流①启发引导：看到大家专注的读书情形，我知道你们一定读进去了是课文内容给了你们深刻的印象，还是课文语言深深地打动了你们的心呢谁愿意谈谈自己的想法②交流感受【设计意图】当一个人的心灵真正被触动时，他一定想找一个机会加以倾诉，而此环节能更好地为学生提供一个平台
随着中国为打击异物污染所制定的新国标的引入，Langdon说，"这迫使人们检查单向流回收方式是否依然达到市场要求" 净化回收过程所需的成本 埃德蒙顿正在审查自己的垃圾回收过程埃德蒙顿市的材料回收厂项目经理Michael Robertson称，20年前， 这里选择单向流的处理方式的初衷只是为了简化垃圾回收过程Canada Fibers位于多伦多的工厂, 工人们正在分拣可回收垃圾圣约翰市让人们看到了低异物污染率的代价 - 只有六成家庭参与进来, 公寓房的住户甚至需要申请才能参与, 约三成半的住户每周需要扔掉五袋垃圾然而埃德蒙顿依然在考虑其他办法, 包括要求市民分拣可回收垃圾, 更改合格垃圾的类别, 以及升级处理新技术从而更有效地降低异物污染
Duty report2Listen to a song and follow the songstep 2reviewing and leading in (复习并导入新课)一名学生戴圣诞老人帽从门外走进来(唱歌时老师布置好)T： Who are youS： GuessT： Who knows who he isSs： 圣诞老人——引出新名词Santa Claus(学习)step 3learning(学习新课)1教师出示一张朋友送的圣诞卡片——引出新名词card(学习)2图片或实物出示Christmas tree， stocking， present(逐一学习)eg： T： (指铃铛)Bell， bell， this is a bell
示范点仅售个人燃放类产品，严禁违禁品，负责人需培训合格泗阳县将遴选基础好、有意愿的零售店试点改造，达标后挂牌，后续推广经验黑龙江鸡西安委办统筹应急、公安、市场监管等部门，深入烟花爆竹批发企业、零售网点拉网排查重点围绕三个环节：储存环节严查超量储存、库外违规堆放、安全设施不完善；运输环节严查无资质或使用非专用车辆装载；产品质量环节严查销售非法产品、“假大空”等不符合国家标准的产品对发现的问题现场要求立行立改、限期闭环湖南省政府于5月26日召开全省烟花爆竹非法生产“严查严打”任务部署电视电话会议经省安委会同意，自即日起至8月底，在全省集中开展严厉打击烟花爆竹非法生产“雷霆”行动，后续转入常态化排查整治阶段
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