数学上是怎样规定的（生交流）从学具中找出1平方厘米的小正方形，用尺子量一量，它的边长是一厘米吗用手摸一摸它的大小再闭上眼睛想一想它的大小找找哪个手指甲的面积接近1平方厘米如果让同学们用1平方厘米的小正方形量一量你的橡皮有多大，能不能量出来如果让你用它去量你的课桌呢请同学们试一试感觉怎样太麻烦了那么有没有更大的面积单位适合量课桌呢（一平方分米）（2）一平方分米在数学上是怎样规定的呢（谁来说）在学具中找出1平方分米的正方形，量一量它的边长是不是一分米摸一摸它的面，闭上眼睛，想一想1平方分米的大小用1平方分米的正方形，同桌两人比划1平方分米的大小找生活中哪些物体的面是一平方分米量一量课桌的面大约是多少平方分米
(第七自然段) 3、师：可以说课文的前七段都是写小姑娘不愿长大的板书：不愿长大4、分角色读1---7自然段师读旁白，男生读妈妈的话，女生读小姑娘的话5、同桌分角色读不读旁白，一位当小姑娘，一位读妈妈6、指名同桌读7、师提示语气词，指导读小姑娘从奇怪地问、不明白地问到不高兴地说，妈妈从耐心地解释到有点不耐烦了8、生齐读三、学习“愿意长大”部分 1、找一找哪些句子最能看出小姑娘其实是愿意长大的用符号标出来生边读边标2、自由说(文中第9、10、11自然段各有一句) 3、师：从这些句子可以看出，小姑娘是愿意长大的板书：愿意长大4、师：刚刚小姑娘才因为妈妈没带她去动物园而不高兴，现在却愿意长大了，什么原因
再次播放，鼓励学生跟读学生看书自己认读分小组练习说唱展示说唱歌谣情况活动七：生活再现教学参考时间：4—5 分钟教师给学生提供调色盘，电话，碗碟等小道具，教师问： What are you doing引导学生边做动作边回答：I am drawing pictures/doing the dishes/cooking dinner/answering the phone/reading a book5、Consolidation and extension (扩展活动)活动八：传盒子教学参考时间：2—3分钟做“听音乐传盒子”的游戏，教师把drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, answering the phone, reading a book 等词条折叠后放进一个盒子里
最后，祝同学们以优异的成绩进入高一级学校学习，过一个愉快而又充实的暑假，预祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成谢谢大家小学毕业校长致辞4尊敬的各位老师、家长朋友，亲爱的同学们：今天，我们在这里欢聚一堂，举行黄冈市实验小学20__届毕业典礼，在这个庄严而圣神的时刻，我谨代表学校向你们498名毕业生表示诚挚的祝贺，祝贺你们顺利的完成了黄冈实小六年的学习任务，祝贺你们即将踏上人生的又一个新的起点同学们，六年的光阴，二千多个日子就这样匆匆翻过，人生中最美妙的童年时光你们在这里度过六年里，你们用汗水和顽强书写着自己的成长，也给母校增添着活力与光彩，校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐我们记得课堂上凝神静思的你，慷慨激扬的你，争相讨论的你;我们记得运动场上的驰骋腾跃的你，相扶相携的你，呐喊助威的你;我们记得舞台上的翩翩起舞的你，引吭高歌的你，闪亮主持的你;我们记得校园中俯身捡拾纸屑的你，耐心劝导不文明行为的你，在校门口值日的你;我们记得为学校踊跃捐赠图书的你;我们记得在学弟学妹的班会课上情真意切、语重心长的你
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