3通过合作交流，培养学生的分析、比较和概括能力教学重难点重点：同分母分数加、减法的计算方法难点：掌握同分母分数加、减法的算理和计算法则教学工具多媒体课件教学过程【谈话引入】师：我们在三年级的时候已经学过简单的同分母分数加、减法，今天这节课我们一起学习同分母分数加、减法的一般计算方法（板书课题）【新知探究】1教学例1的第（1）题（1）课件出示例1情境图，引导学生看图，提出问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼（2）学生思考该怎样列式为什么（+，表示把两个分数合并起来，所以用加法计算）（3）师：你能算出结果吗是怎样想的学生讨论后回答，教师归纳：是1个，是3个，合起来是4个，即（4）师：+的和是，为什么分母没变
2、教学cooking dinner(1)出示词组T：You can do the dishesCan you cook dinner教师板书，领读并说：It means: cook the mealsT:(师那锅做饭并问)Now who can ask me with the sentenceT: I’m cooking dinner教师板书ing，画连字符号、领读(2)DrillT:Now,please cook something and practice in pairsYou can cook eggs,noodles,tomatoes…T师生示范)Mm…YummyWhat are you doing
就是因为大脑的血管无法顺利的流通血液，导致脑细胞和神经缺血缺氧，无法维持正常的功能，所以频繁的打哈欠，即使晚上睡觉时间比较充足，睡眠质量比较好，第二天仍然比较嗜睡二、头晕头晕是生活中经常发生的事情，比如患了感冒、低血压、低血糖、高血压、颈椎病都有可能导致头部发晕，患了中风之后也会使人频繁地出现头晕、眼前发黑的症状，不过这种头晕维持的时间不久，一般休息三到五分钟左右就可以改善三、舌根发硬、口齿不清大脑的动脉发生供血不足就会对控制肌肉的神经造成影响，使人的舌根出现发硬的现象；患者会感觉到说出的话变得含糊不清，甚至无法连贯的说完一整句话以及表明自己的意思，病情严重的话还会使人出现流口水、歪嘴的现象，喝水、吃东西的时候容易发生呛咳
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