3、降火茶材料：菊花，柠檬，胖大海，罗汉果，芥兰，甘蓝各15g做法：将菊花、薄荷、柠檬、胖大海、罗汉果、芥兰、甘蓝一同放入水中煮 十分钟后熄火，闷泡五分钟后即可饮用功效：宁神、降火，利咽，和降血压4、板蓝根凉茶做法：取干板蓝根15g加入适量白开水泡十五分钟放冷即可饮用功能主治： 清热解毒，凉血利咽用于温疫时毒，发热咽痛，温毒发斑，痄腮，烂喉丹痧，大头瘟疫，丹毒，痈肿5、苦丁茶做法：苦丁茶2g，红茶10g，红茶与苦丁茶一同放入适量沸水中泡5分钟即可饮用功效：清热消暑、生津止渴、利尿强心、润喉止咳6、甘草茶做法：取甘草10g、茶叶5g、盐8g一同放入沸水中，继续沸煮10分钟左右即可饮用功效：风火牙痛、头痛、感冒咳嗽，咽喉肿痛
领会文章深沉的主旨，体会作者对残酷战争的控诉2感悟这篇微型小说中蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果教学重点：品味文本中的重点词句，理解作者蕴含其中的感情教学难点：理解小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极致课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入，揭示课题1谈话激趣，发现不同过渡：同学们，这个单元我们学习的课文都是小说在前两课，我们学习了《桥》和《穷人》，一篇幅短小，一篇幅较长，但情节都扣人心弦今天这篇小说大家应该已经提前看过了，大家能结合它给你的初步感觉来说说它和前两篇小说有什么相同和不同吗预设：学生就初步印象来谈，不要求详细、深入，可从篇幅、结尾或读后的感觉来谈2出示课题，引导学生读课前#六年级# 导语，了解相关背景
重复的对白：影片大部分的对白是各种船员传达汤姆·汉克斯的指令，就连汉克斯的指令也主要集中在“向左打轮”或者“向右打轮”，各种术语、黑话，虽然可能给军事迷带来快感，却让普通观众完全摸不着头脑重复的音乐：几乎每一次画面上出现纳粹潜艇时，配乐都会重播一段类似鲸鱼声的鬼魅旋律，让我严重怀疑影片是不是想学巴甫洛夫训练他的狗一样，想让观众一听到这段旋律就身体产生不适汤姆·汉克斯在舰上的饮食，是故事关注的一大焦点似乎每一次袭击之间的短暂喘息，都毫不吝啬地填上了这条故事线舰上的黑人厨师(为数不多的几位非白人角色)一次次给汉克斯送来餐饮(影片似乎很在意观众记住汉克斯的食谱，不然为什么每一餐都要来一个特写)，汉克斯一次次地告诉厨师他没时间吃饭，但却有时间默念一段祷告词
所以，在复习古诗的同时，检查他们的识字能力，应为教学的重点之一2、理解诗意背诗的目的是感受诗的意境，陶治性情，提高人文素养，学习运用因此，要求小朋友在会背的基础上进一步理解诗意，成了我教学的又一重点3、复习拓展小朋友们背诵王维的诗已经不少如何在学习本诗的同时巩固加深对其他诗的印象，也是我教学中应该考虑的4、理解王维写景诗的意思，初步感受体会王维诗的风格在归类理解诗的基础上，我设计了概括诗风的环节虽然不够详细、全面，但通过学习，让同学初步感受王诗的风格，必将有助于他们加深对诗的理解，提高鉴赏能力基于以上四方面的考虑，我带领同学对王维的诗进行了研究性学习一、导入王维的诗，我们已经背过几篇了下面我写几个他诗中的字考考你们，看你们认识吗
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