可根据教学实际情况不在本课选用此部分4．Consolidation and extension（巩固与扩展）（1）让学生做 A Let's learn部分的活动手册配套练习（2）让学生听Let's learn部分的录音，读给朋友或家长听（3）让学生根据个人喜好设计英文课程表，在班级进行展示（4）让学生参照Let's Play部分说一说，做一做，猜一猜还可让学生报出某天的课程，让大家猜一猜是星期几（5）让学生把新学的歌谣或歌曲唱给家长或朋友听5小结教学反思：本课时学习单词星期一至星期五：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词
广州市卫健委： 将推动控烟工作提质升级 答复也指出了控烟工作存在的短板，例如电子烟没有纳入监管范围，戒烟服务宣传力度不足，12320可以提供戒烟咨询服务，二级以上医院均设有戒烟门诊，但市民知晓率不高接下来，广州市卫健委将继续加强对禁烟场所控烟巡查执法检查力度，查处违法吸烟行为聚焦重点人群（青少年）开展精准控烟科普，持续深化无烟场所建设引导市民自觉践行健康生活方式，主动参与戒烟控烟以条例修订为抓手，推动控烟工作提质升级：一是理顺监管体制，明确部门职责与执法主体；二是遵循“室内公共场所全面禁烟，室外场所部分禁烟”的原则，扩大禁止吸烟场所的范围；三是转变监管模式，由“罚个人”转向“罚场所”，简化处罚程序、提升执法效率；四是完善监管内容，将电子烟等纳入监管，推动控烟从“重监管”向“监管与服务并重”转变
在这里，我们将亲手做好的元宵，挨家挨户地送给孤寡老人们吃，提前为孤寡老人们过一个快乐，热闹的元宵节看着锅里一颗颗圆润饱满的汤圆正冒着香气，我顿时心中充斥了一种满足感与自豪感，集体的力量真是巨大的，不一会儿，我们便做了近二十碗元宵，将这些“爱心元宵”送到了社区十余户老人家中我们首先来到了一位老奶奶的家中，房间里十分阴暗，床上躺着一位老奶奶，她已不能下床走路，脸上布满了岁月划过的唐奕看到这么多人一起来看她，还送来元宵，老人眼里闪着泪花，连连激动地说到“谢谢，谢谢”我从碗里夹起一个元宵，放在嘴边吹了吹，喂给这位奶奶，奶奶点着头，一边说“汤圆很好吃，谢谢你们，让我感受到了家人般的关怀……”我想：小小的一碗元宵并不能算什么，但是在老人心里却是莫大的温暖与感动
六年来，你们在美丽的二实校园里沐浴着绿色成长教育，从一个不谙世事的孩子，成长为胸怀远大理想的少先队员;从一个迷茫无知的玩童，成长为一个身心健康、学识丰富的少年;从一个刚踏入学校的小不点儿，成长为一个即将完成小学学业走向初中学习道路的学子……首先，我代表学校向你们的茁壮成长并即将完成小学学业表示祝贺向为大家的成长倾注辛勤智慧和汗水的所有老师和员工表示崇高的敬意同学们，“绿”是我校校园环境最突出的颜色，“树”是最显著的特色我们学校绿树成荫，树木葱茏在这里，我想引用微信中一篇关于大树理论的文章表达我对大家的祝福，希望同学们都成长为一颗百年大树成长为一棵百年大树要具备什么样的条件呢第一个条件：时间没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大树，一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。